Volgend jaar naar onze school?

Blog: k3

In een oud huisje vertellen een oma en een opa, gekleed in oude klederdracht en samen met enkele nonkels, over de tijd van vroeger. Over de kaars en het begin van de elektrische verlichting, de open haard en de Leuvense kachel, koffie malen met een oude koffiemolen, water pompen met de pomp, de bakkersoven...

Dank je wel aan alle mensen die deze uitstap voor ons mogelijk maakten. We waren heel nieuwsgierig naar de tijd van vroeger en hebben heel veel bijgeleerd... een stukje geschiedenis op kleuterniveau!

We oefenen regelmatig de wiskundige vaardigheden en dat doen we op een speelse manier. Zo konden we de kabouters helpen bij het ordenen van hun natuurmateriaal en bij het tellen en vergelijken van de kastanjes. We speelden buiten een kabouteractiespelletje waarbij we een rijtje moesten vormen van niet meer dan 7 kabouters. Goed tellen was de boodschap! En in de klas speelden we het kaboutergrabbelspel met de dobbelsteen. Wiskunde kan heel leuk zijn!

Traditiegetrouw maken we met de 3e kleuterklas en de jongste kleuters van onze school, een uitstap naar het Banhoutbos om een volledige namiddag te genieten van de natuur in de herfst. Maar dit schooljaar konden we rekenen op uitzonderlijk vervoer met een huifkar. De rit naar en van het Banhoutbos was een heel avontuur en onze namiddag kon eigenlijk al niet meer stuk. Toen we ook nog konden profiteren van een zacht herfstzonnetje en een prachtige bosomgeving was de uitstap echt geslaagd. Dank je wel aan de eigenaars van het Banhoutbos omdat we opnieuw welkom waren met onze kleuters. Dank je wel aan de familie van Dieuwke voor het speciaal vervoer met de huifkar. En dank je wel aan alle kinderen om samen met de juffen ten volle te genieten van een heerlijke namiddag in het bos!

In het project 'Beroepen', werkten we specifiek rond de kapper en het kapsalon. In bijna alle hoekjes van de klas gingen we, net als een kapper of kapster, aan het werk om te 'creëren': kapsels puzzelen, kapsels maken, schminken, kralenkettingen rijgen, spiegeltjes knutselen... Het kapsalonhoekje was een groot succes! We leerden ook hoe we een afspraak kunnen maken bij de kapper, en hoe we flessen kunnen ordenen van vol naar leeg. We hadden aandacht voor een netelig probleem, namelijk hoofdluis. In de computerhoek konden we onze kennis testen en een leuk 'luizenvangspelletje' spelen. We weten nu echt bijna alles over het belang van een goede haarverzorging. En natuurlijk genoten we ook van de gezellige vieringen rond onze jarige vriendjes! 

In het project 'beroepen' hebben we het deze week over de kapper en een bezoek aan een echt kapsalon hoort daar natuurlijk bij. De kapper koos uit veel bereidwillige kleuters een klant en gaf een demonstratie 'haar wassen en drogen'. De kapper toonde ons, hoe hij stap voor stap aan het werk gaat met alle kappersmaterialen. Het kapsel werd, tot grote tevredenheid van de klant, afgewerkt met een beetje gel. Prachtig! Dank je wel, kapper Johan! Het was een heel fijn en leerrijk bezoek!

Tijdens deze eerste week, maakten we kennis met een aantal verschillende beroepen: de dierenarts, de brandweerman en de politieagent. Al spelend, leefden we ons helemaal in. Het wisselhoekje werd omgetoverd tot een kijkhoek. We konden allerlei ervaringen opdoen met spiegels en kijkinstrumenten. In het zintuigenkoffertje ontdekten we 'kletskoppen' om te proeven en 'aftershave balsem' om te ruiken. We gingen ook aan het werk met een associëeropdracht en een beeldende opdracht met klei. Volgende week brengen we een bezoek aan de kapper en richten we een kapsalonhoekje in. We kijken er naar uit! 

Het eerste thema zit er bijna op en het was heel fijn om elkaar beter te leren kennen. Naast veel aandacht voor het spel in de hoekjes van de klas, leerden we ook hoe we op een leuke manier kunnen omgaan met elkaar.

Volgende week gaan we van start met een nieuw thema: Spiegeltje aan de wand ... Bij de kapper!