De lente is weer in het land en dat kunnen we duidelijk zien in de natuur. De Lieveheersbeestjes verlaten hun winterverblijf en worden weer actief. De knoppen aan de takken worden dikker en er komen nieuwe blaadjes of bloemen. In de lente zie je ook de eerste voorjaarsbloemen tevoorschijn komen. Tijd om naar buiten te gaan en te ontdekken… 

Terug in de klas trekken we de lentesfeer door: 

• we kunnen kiezen voor vrij werk als kleuren, schilderen en knutselen van paaseieren, paashazen en paasmandjes 
• er staat ook vrij spel in de zandbak en in de kleine popjeshoek op het programma: zaaien, planten, het land bewerken, de dieren verzorgen … veel werk in de tuin en op de boerderij
• op de computer maken we paaspunttekeningen en paaspuzzels 
• we verkleden ons ook als lentedier en helpen de paashazen bij het ordenen en sorteren van de paaseieren 
• we doen ook nog eens aan contractwerk en voeren een aantal moet – en magopdrachtjes uit zoals het maken van een paaspuzzel, het nabouwen van een opdrachtkaart waarbij we figuurtjes situeren in de ruimte, het spelen van een paasdobbelspel in duo’s en het verwerken van een voorbereidende lees -, tel-, en schrijfoefening
• bij Pasen hoort een paasknutselwerk en wij maken een decoratieve paashaas met een stukje eierkarton en een beschilderd ei
• we leren het liedje ‘Rode stippen op een ei’ en spelen er een kringspelletje en een improvisatieoefening mee; we zingen ook nog een liedje over de paashaas en haar mandje 
• we leren de letter ‘b’ van boerderij beter kennen en leren woorden met de beginklank ‘b’ en ‘k’ van elkaar onderscheiden; welk woord begint met de ‘b’ van boerderij en welk met de ‘k’ van konijn? 
• we spelen buiten een reactiespel met een eitje en binnen een improvisatiespel met 2 eitjes ‘Wat zouden 2 eitjes tegen elkaar zeggen wanneer ze konden praten?’ 
• en we eindigen het thema met het Paasverhaal van Jezus en het Sober maal

Vrolijk Pasen en een fijne Paasvakantie voor iedereen!