Abracadabra … een thema vol mysterie en tovenarij. Het begon al op de eerste dag. Wie dacht om zomaar via het ‘katten-spoor-pad’ in de donkere doorgang te kunnen komen, had het flink mis. Om de donkere doorgang te kunnen betreden, moest je eerst een vriendje zoeken en het Bingo Griezel – dobbelcijferspel spelen. Pas daarna ging de donkere doorgang open voor dit duo. 
Na dit donker/licht avontuur moesten de kinderen even halt houden bij de knutseltafel. Hier maakten ze de kousen van de heks in een streepjespatroon.
Terug in de kring leerden we het liedje ‘Heksen, heksen op een bezem, daarvan kan j’ in boekjes lezen…’. Wie de punthoed kreeg, mocht zijn akeligste heksenlach laten horen. 
Je kan op veel manieren informatie over heksen vinden. Wij deden dat door probleemoplossend te leren kijken naar de kortfilm ‘La Bruxa – De heks’.  De heks van het bos mist wat liefde in haar leven en zoekt kost wat kost naar een charmante prins. Op vraag van de kinderen geef ik graag de link mee van deze humoristische animatiefilm - https://youtu.be/jFxaNN7JMag. 
Tijdens het vrij spel speelden we fantasiespel met de huisjes en de kleine heksen, bouwden we figuren na met de K’nex, speelden we een heksen – dominospel of heksenspelletjes op onze computerpagina. 
En tijdens de godsdienstmomentjes hadden we het over ‘bang’ zijn. We maakten een tekening over de dingen waar we bang voor zijn en presenteerden die aan onze vriendjes. Achteraf luisterden we naar het verhaal van Olivier in het prentenboek ‘Wat als de wind komt?’. Het herkenbare gevoel van bang te zijn, was in alle verhalen en ervaringen groot! 
In dit thema moeten de kinderen tal van uitdagingen aan gaan. Eén ervan was ongetwijfeld de bellenblaastechniek met het vieze brouwseltje. We gebruikten het resultaat om onze gevouwen toverketel te voorzien van kleurrijke bellen. 
Iedereen werd uitgenodigd om ook eens naar de kruimelkelder te gaan. Daar vonden de kinderen een griezelbak met letters om woorden mee te maken. Als beloning kregen ze een toverstokje dat in de 2e week van het thema toegang zal geven tot het scheikundelokaal. Zonder dit toverstokje kom je er helaas niet in. 
Omdat even tussendoor bewegen goed is voor de fysiek en de concentratie, deden we mee met het bewegingsfilmpje van de heks. 
We leerden ook een nieuwe letter kennen: de letter Hh van heks!  Bij de letter 'h' moet je de lucht uit je mond laten stromen, alsof je zucht.
In de 2e week van het thema knutselen we een heksje. De voorbereidingen zijn alvast begonnen met het schilderen met zwarte verf. Zwart is de lievelingskleur van zowel de heks als de tovenaar. Wij speelden een geheugenspel met hun zwarte spullen. 
Dat heksen en tovenaars graag toveren en betoveren weten we allemaal. Helaas lukken hun toverkunsten niet altijd even goed. Wij probeerden alvast enkele goede rijmwoorden te bedenken voor hun toverspreuken en dat deden we aan de hand van een memoryspel. 
Op het einde van de week ging het heksenhofje open. Heksen staan bekend om hun vliegkunsten. De kleuters kozen een goede bezem uit en vlogen met hun kookketelkaart naar het heksenhofje. Daar zochten ze naar de juiste ingrediënten om de ingrediënten op hun kaart een overeenkomstig kleur- en vorm symbool te geven. En daarmee zit de eerste week erop. Op naar volgende week voor deel 2!