We startten het thema met het verhaal 'Jan politieman'. Jan gaat op missie en heeft verschillende opdrachten die hij moet doen: een achtervolging, een huiszoeking, een ondervraging, ... We maken verder kennis met de verschillende taken van een politieagent. We gingen net als de speurhond verschillende geuren herkennen, wie ruikt het verschil tussen koffie, citroen, wasmiddel, lucht, kruiden en parfum? We leerden de uitrusting van een politieagent kennen: badge, kogelvrije vest, wapengordel, wapenstok, peperspray, kepie, politieradio, handboeien, ... We maakten ook kennis met allerlei beroepen en dachten na waarom een beroep zo belangrijk is. In de hoekjes konden de kinderen spelen met boeven en agenten, politiewagens en helikopter, we konden in Lego een gevangenis en politiekantoor bouwen, er waren puzzels van de politie en andere hulpdiensten,... Daarnaast maakten we een opdracht met diamanten, we deden oefeningen rond getalherkenning, we oefenden de auditieve synthese op klankniveau (P-E-T =pet, M-A-N= man, ...) en zochten woorden die beginnen met de P van politie. We knutselden een politieagent met verkeerslicht, zebrapad en auto's uit klei. 

In dit thema deden we voor de allereerste keer contractwerk. De kinderen kregen in het begin van de week 4 moet-opdrachten die tegen het einde van de week klaar moesten zijn. De kinderen kunnen zelf plannen welke opdracht ze op welke dag maakten. Voor het eerste contractwerk was iedereen op tijd klaar, goed gedaan!!

In de aanloop naar Carnaval konden de kinderen zich verkleden in het verkleedhoekje en in de godsdienstmomenten maakten we kennis met feesten in andere culturen: Holi en Poerim.