Oudste kleuters a (OKa)

Er stonden verkeersborden en grote kegels in onze klas. Wat zijn dat, verkeersborden? En over wat zullen we leren? 

De politie! De politie is er voor groot en klein. En helpt waar hij kan. 

We kregen zelfs bezoek van een echte politieagent. En we mochten de politiecombi van dichterbij bekijken. Wat een leerrijke ervaring. En wat waren die sirenes luid!  

We deden nog veel meer: via het Prowisebord de woordenschat van ons thema herhalen, woordstukjes klappen (+ lange en korte woorden), godsdienstmomenten over wat wel/niet mag (van de politie), de taken van een politieagent leren kennen, een echte politiezender knutselen, verschillende voertuigen bespreken, een thematische matrix maken, naleggen van gekleurde auto's in de juiste richting, enzovoort.

Klik op onderstaande foto

Bij de politiecombi

Op naar ons volgende thema! 

Groetjes,

juf Stephanie

We hebben 'betoverende' weken achter de rug met ons thema 'Samen griezelen!'.

  • Samen met heks Mimi leerden we toverdrankjes te maken. Die we dan konden uittesten in de toverhoek.
  • Het themalied 'Zes heksen bij elkaar' werd griezelig gezongen. 
  • Tellen met griezels kwam aan bod (het juiste aantal spinnenpoten kleien, aantal heksen koppelen aan het getalbeeld, spinnen tellen...)
  • Logische volgorde: de spin maakt een spinnenweb
  • Een spook tekenen, uitprikken en opvullen met papier
  • Griezelige spelletjes spelen
  • ...
  • Als afsluit werden de kleuters geschminkt. 

Spooky-groetjes en tot na de herfstvakantie! 

Flo 

De afgelopen weken kropen we in de wereld van Sneeuwwitje en de 7 dwergen.

  • Ze leerden het verhaal kennen d.m.v. het prentenboek en de film zelf (bekeken in 4 stukken).
  • We tekenden onszelf en versierden een kader met aluminiumfolie. Hiervoor moesten we stroken folie afmeten en passend maken voor ons kader. We werkten het af met diamanten.
  • We schilderden een herfstboom.
  • We maakten opdrachtkaarten met diamanten in het zand.
  • We leerden spelen met de smartgame van Sneeuwwitje.
  • We speelden het kringspel 'Zeg, Sneeuwwitje waar ga je heen?' en deden verschillende andere activiteiten.
  • Als afsluit van ons thema maakten we een uitstap naar de Gavers samen met de grootouders. We hebben een moeilijke start gemaakt door de problemen met de bus. Toch maakten de grootouders er het beste van met hun enthousiaste kleinkind(eren). Blij dat jullie alsnog genoten van het q-momentje samen.

Kijk even mee in de klas:

Anne

Verschillende kleuren en verschillende gevoelens... Het kleurenmonster kwam bij ons in de klas!

Manon

(Klik op bovenstaande foto om het volledige album te zien)

  • We beschilderden samen een groot, verward, kleurenmonster.
  • We beleefden emoties op verschillende manieren: uitbeelden, dansen, selecteren en benoemen...
  • De kleuren werden herhaald.
  • De begrippen meer/minder/evenveel kwamen aan bod.
  • We zochten verschillende voorwerpen in een bepaald kleur.
  • We speelden samen gezelschapsspelletjes.
  • Samen met OKb luisterden we naar het verhaal 'Blauwtje en geeltje'.
  • ...

De laatste dag van ons thema was het 3x zo leuk: