Een nieuwe week, en jawel, we leerden weer een nieuw woordje: 'an'.
Ook leerden we een heleboel letters schrijven:
Bij de 'm' liep het kevertje over de vleugels van de vleermuis.
Hij liep naar boven, krulde naar rechts, dan naar beneden, en liep op dezelfde lijn terug naar boven voor 2 poortjes.
Bij de 'b' liep het kevertje over de rugzak van de wandelaar.
Hij liep schuin naar boven, krulde naar links, ging helemaal naar beneden, maakte een putje en liep dan op een klein plat streepje naar rechts.
En de 'ee', die leek zelfs op het krulstaartje van een varken.
We leerden ook de cijfers 3 en 4 schrijven. Eerst in de lucht, dan op het bord, dan op de speelplaats, en uiteindelijk schreven we met potlood deze cijfers in ons rekenboek. Het is nog even opletten om deze cijfers niet in spiegelbeeld te schrijven.
We leerden deze week ook een nieuw symbool kennen: gelijk of evenveel =
Wanneer beide kanten niet gelijk zijn, dan zetten we gewoon een schuine streep door het symbooltje.
En zo hebben we weer een ander symbool gevormd.
We kregen ook een afdekstrookje in onze rekendoos.
Daarmee kunnen we stilaan echt beginnen rekenen.
Op de getalbeeldkaartjes leggen we nu schijfjes bij, of dekken we af.
Dit is de allerlaatste stap alvorens we gaan rekenen...
We kregen deze week ook de eerste proeven voorgeschoteld.
Het waren leuke proeven, en net zo moeilijk, aldus de kinderen.
Juf Majela kwam voor de voorlopig laatste keer zingen in onze klas.
En ze bracht ook super-veel muziekinstrumenten mee,
en daar mochten we blije, droevige of boze muziekjes mee maken.
Volgende week starten we ook met een nieuw zonnekindje: een nette buurt.
We verkennen de buurt van de school, en zorgen dat alles netjes blijft.
Dat deden we deze week trouwens al op dinsdag.
Dan trokken we de straat op, gewapend met vuilniszak en handschoen.
We ruimden de buurt op, zo mag het graag nog een tijdje blijven!
(bekijk trouwens ook nog even dit blogbericht: http://www.sintlodewijk.org/blog/1b-2020-2021/aan-de-hand-van-een-reeks-prenten-een-verhaal-verzinnen )
